薪火赓续传经验扬帆起航谱新篇
——原州区第十八小学教育集团“新老年级对话交流”教研活动
新学期伊始，学生在成长，教师也需智慧进阶。为扎实推进教育教学改革，提高学校教学质量，全力推进新学期工作。2023年8月19日下午，原州区第十八小学教育集团在二十三小校区向阳楼开展“新老年级对话交流”教研活动。两校学科教师共同参与。
教研活动分学科分年级进行，各年级组分为新老两组展开对话，对各年级上册教材研读与分析。
语文组参加研讨的教师围绕单元整体教学、整本书阅读、革命传统题材单元、写话与习作教学、不同年段学生语文学习的特点等内容，遵循“三环四步”的教学模式，从单元整体教学、双减、课后服务、零起点教学等角度展开研讨。
数学组参加研讨的教师针对作业和评价机制展开集中研究,关注单元与单元之间的相互联系，激发学生学习数学的兴趣、思维进阶趣味教学等。
英语组参加研讨的教师讨论了课堂会话场景的再现，如何在课堂上加入场景模拟训创造性与合作性，有发展潜质的学生。
综合组参加研讨的教师围绕如何激发学生的兴趣，培养学生的特长等展开讨论。针对音体美学科特点，培养学生审美能力，实现美育教育功能。
新年级组教师主要就本年级上学期教材及重点单元教材分析、课堂教学设计、教学评价、学生思维品质提升等进行阐述，重点提出教学中存在的疑点与难点。
老年级组教师在解答新组教师提出疑问的同时，分享自己在教学过程中积累的经验、遇到问题的反思，并对新组教师的工作提出针对性的建议。
“新老年级对话”的创新形式，激发了学科教师的研讨热情，是教学经验的一次很好的总结与传承。研讨活动突出了学科特点，新老年级组教师充分结合自己的教学实践，通过答疑解惑、分享交流，对教材有了更深层次的解读，进一步挖掘 了教材的重点难点，为各位教师新学期的教学工作开启思路。通过研讨活动，学科教师们认识到除了教授知识，更重要的是从学生的思想品德、道德情操等方面落实政治思想教育，在小学教育中实现社会主义育人方向的启蒙。
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