简 报
（第2022041期）
原州区第十八小学 2022年4月28日
学习新课标 开启新征程
——原州十八小2022年版新课标学习培训活动纪实
问渠哪得清如许？
为有源头活水来。
2022年4月21日，教育部召开发布会，介绍义务教育课程方案和课程标准修订情况。新修订的义务教育课程标准描绘了新时代的育人蓝图，增强了思想性，系统融入了习近平新时代中国特色社会主义思想，强化课程实施指导。
“工欲善其事，必先利其器”。为深入贯彻落实新课程标准精神和内容，促进教师更好地把握新课程标准的理念与内涵，加快教师专业化发展进程，更新教育观念，打造趣味十足、高质有效的课堂，从而促进学生的全面发展。4月25至26日，原州区第十八小学教育集团开展了学习新课标，促教师成长的专项培训。本次新课标培训采用分学科小组学习的模式进行。十八小全体教师带着相互学习，共同成长的渴望，通过写学习笔记、感悟收获等形式，第一时间准确理解和把握新修订的《义务教育课程方案》和课程标准的新理念、新要求、新变化。
原州十八小 2022 年版新课标培训方案
各学科组 2022 年版新课标培训安排表
语文学科组——让语文成为一场曼妙的旅行
语文学科各教研组老师展开了组内讨论，分别从“课程性质”“课程理念”“课程目标”“课程内容”“学业质量”和“课程实施”六个方面的内容进行了学习，重点分析了2022年版新课标对比2011年版课程标准的五大变化。2022年版“新课标”新在哪里？具体有哪些变化？之后，老师们就小学语文新课程标准的具体内容结合自己实际教学进行了畅所欲言地交流，真诚地提出了自己的建议和思考。
新课标指导下的语文学习对语言能力的重视有了进一步的提升。在新课标指导下的语文课程应引导学生热爱国家通用语言文字，在真实的语言运用情境中，通过积极的语言实践，积累语言经验，体会语言文字的特点和运用规律，培养语言文字运用能力；同时，发展思维能力，提升思维品质，形成自觉的审美意识，培养高雅的审美情趣，积淀丰厚的文化底蕴，继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和认识，全面提升核心素养，让学生全面感受到学习语文是一场曼妙的旅行。
<一、二年级组>
<三、四年级组>
<五、六年级组>
数学学科组——开启兴趣的方程式
在数学各教研组的学习中，教研组长仔细研读、认真学习新课程标准，从《义务教育数学课程标准》2022年版有哪些变化以及“新课标下的教学建议”两方面内容向老师们进行详细讲解，为老师们“该如何精准领会课标理念”、“‘新课标’相关要求如何在日常教学教研活动中得到细化落实”等进行答疑解惑。老师们也纷纷表示，教师必须要多动脑筋，多想办法，使学生从生活经验出发，在研究现实问题的过程中理解数学教学，只有自己做到心中有“标”，能够及时更新自己的教学理念，才能实施更为科学、有效的教学，才能开启学生的兴趣，让学生享受数学学科所带来的快乐！
<一、二年级组>
<三、四年级组>
<五、六年级组>
综合、道德与法治、体育学科组——做个“双型”教师
“五育”并举不是相互独立发展的，而是相辅相成、相互影响的系统性工程。德育、智育、体育、美育和劳动技术教育都是全面发展的有机组成部分，老师们结合新课标的新要求，认真研读新课程标准，具体学习了新课程下的新理念、新内容和新方法。通过学习，大家深深感受到新课标在教师教学方法以及教育理念、教育思想上的重大改革，对如何提高学生的兴趣，如何让学生学以致用起到关键性作用；在新课标思想的引领下，如何创设学生喜欢的综合课堂等实际问题进行深度探讨交流。最后，老师们感悟到：只有勤奋务实、提高自身的理论素养，做研究型、学者型的“双型”教师，形成自己的教学风格，才能真正为孩子创造一个“美”的教育教学环境。
<艺术、科学、信息技术组>
<英语组>
<道德与法治组>
<体育组>
行稳致远，笃定前行
新课程标准学习之旅正式启航。原州十八小的老师们将在今后的教学中不断落实新课程标准，提高课堂质量；同时，学校将在深入学习、反思学习、实践学习等阶段进一步创新学习方式，思考评价办法，从而促进教师把新课程标准学懂、学深、学精、学透，在未来的教育实践中落实新理念，探索新方法，实现新突破。
新的课程方案和课程标准是一盏指路灯，为我们指明了新的教学方向，我们教育工作者只有跟着新的方向前进，才不会迷失自己，进行远航！
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